团体凝聚力和心理资本对中学生运动员的影响综述

摘要：

整理团体凝聚力、心理资本的概念界定、测量方式以及相关研究,发现团体凝聚力对中学生运动员的表现,尤其是互动性运动的表现有重要影响;心理资本对个体心理健康及学业表现及整体团体凝聚力都有影响.中学生处于发展阶段的关键期,提高中学生运动员的团体凝聚力以及发展心理资本,在理论和实际中都有重要作用.团队辅导及合作学习可提高运动员团体凝聚力及发展心理资本.

关键词：团体凝聚力;心理资本;中学生运动员;团队辅导

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2021-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-12