10.3969/j.issn.1671-2684.2021.29.014
走进"烦",提高自己的"情绪颗粒度"
[活动背景]
处在青春期的学生,自我意识飞速发展,对事情的认识往往"非黑即白",情绪波动大,易激惹.情绪管理是学校心理健康教育的重要内容,而情绪管理的第一步就是需要提高学生的情绪感知能力.
情绪颗粒度;消极情绪;情绪感知;高一年级
G44(教育心理学)
2021-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
51-53
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10.3969/j.issn.1671-2684.2021.29.014
情绪颗粒度;消极情绪;情绪感知;高一年级
G44(教育心理学)
2021-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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