即使妈妈不改变,我仍可以去追梦 ——初中女生心理危机干预个案

摘要：

一个15岁的女孩在学校心理筛查中被发现有严重心理危机,主要是由于不当的家庭教养方式和个体思维方式造成的,后被医院确诊为抑郁症.心理教师通过倾听、共情释放学生的消极情绪,整合认知行为疗法、接纳承诺疗法、团体心理辅导等技术,帮助学生驳斥并放下不合理信念,重燃对生活的希望.同时,与家长积极沟通,家校合作,为学生提供更好的成长环境.

关键词：心理危机;抑郁症;接纳承诺疗法;初中生

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25