10.3969/j.issn.1671-2684.2021.24.013
我是一棵无人知道的小草——一例突发性校园危机事件干预个案
青少年冲动性自伤行为很可能会演化成冲动型自杀行为,须引起高度重视.本案例中,当事人在冲动性自伤行为发生后被安排接受辅导.心理教师帮助该学生尝试运用替代性行为控制情绪,探索自我,暂时化解了危机.
校园危机;冲动型自杀;危机干预
G44(教育心理学)
2021-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
45-48
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10.3969/j.issn.1671-2684.2021.24.013
校园危机;冲动型自杀;危机干预
G44(教育心理学)
2021-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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