10.3969/j.issn.1671-2684.2021.24.012
为什么越讨厌,反而越在意——用意象对话干预人际困扰
采用意象对话技术对一例高三学生人际困扰的个案进行干预.在意象对话中,来访者看见并表达出自己内心的感受和情绪,从而对自我有了更深的觉察和领悟,最终走出了内心的冲突,让安定与力量得以回归内在.
意象对话;人际困扰;辅导个案
G44(教育心理学)
2021-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
42-44
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10.3969/j.issn.1671-2684.2021.24.012
意象对话;人际困扰;辅导个案
G44(教育心理学)
2021-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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