我真的糟糕透了 ——小学生焦虑心理的辅导个案

摘要：

一名六年级男生,自五年级父亲意外身亡后变得少言寡语,加之近段时间在校与同学相处不和谐,出现了糟糕至极的不合理信念,具体表现为:内心感到十分焦虑不安,觉得同学们都排斥自己,与人交流时会时常感受到他人对自己的敌意,陷入自我指责的旋涡中.心理教师在了解背后成因的基础上,运用了来访者中心疗法、合理情绪疗法以及有关心理咨询技术对该男生进行心理辅导,提供积极心理支持.经过三次的心理辅导,该男生渐渐摆脱不合理信念的困扰,社交逐步恢复良好.

关键词：同伴关系;不合理信念;心理干预;小学生

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2021-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60