在小学数学课堂中培养学生良好的心理品质

摘要：

心理品质是人们素质结构中重要的组成部分之一,也是维持一个人全面、良好发展的重要因素之一.小学阶段是学生身心发展和品质发展的重要时期,在这一时期,小学学科教师不仅需要在课堂教学中向学生传授知识,还需要关注培养学生良好心理品质的教学工作,从而促使小学生实现身心健康成长.本文就小学数学课堂中培养学生良好的心理品质进行探究,为一线教师提供借鉴.

关键词：小学数学课堂、心理品质、培养策略

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57