玩转绘本,守护心灵 ——绘本在小学心理健康教育中的初步运用和思考

摘要：

绘本以故事性、叙事性等特点,深受小学生喜爱.实践证明,将绘本引入到心理课上、团辅活动中、班会课上、亲子活动中、学科课堂上等,对小学生进行心理健康教育,效果不错,能促进学校心育工作的有效开展.

关键词：绘本、小学生、心理健康教育

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77