我和她的矛盾该怎么破 ——高中生人际交往辅导

摘要：

每个来访者都是独特的,他们有自己处理创伤和问题的方式.心理教师运用焦点技术,不深入探究学生与班长矛盾的根源,而是挖掘她背后的资源.同时,巧用沙具,化解防御;通过提问而不是解释,帮助学生对自己和他人有更深入、清晰的认识,最终助其走出人际交往的困境.

关键词：焦点技术、人际交往、积极关注、高二学生

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54