10.3969/j.issn.1671-2684.2021.10.024
例谈如何帮助感觉统合失调儿童尽快适应学校生活
小学一年级是儿童适应学校学习的关键时期.身心发展健全的儿童一般在一两个月就能快速适应,而感觉统合失调的儿童就会困难得多,他们常常由于适应速度过慢而严重影响小学低阶段的学习.本文从感觉统合失调所导致的儿童学习困难案例着手,探讨如何帮助这类儿童尽快适应学校生活,完成角色转变.
感觉统合失调、学习困难、教育对策
G44(教育心理学)
2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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