10.3969/j.issn.1671-2684.2021.10.005
积极心理学视角下构建高效心理课堂
心理健康教育课堂是学校开展心理健康教育的重要途径之一.在积极心理学视角下,以培养开发学生积极心理品质为出发点,可以从营造融洽师生关系、构思良好的教学设计、重视学生体验生成三个方面构建高效的心理课堂.
心理课堂、师生关系、以生为本
G44(教育心理学)
2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18
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10.3969/j.issn.1671-2684.2021.10.005
心理课堂、师生关系、以生为本
G44(教育心理学)
2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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