自闭症学生家庭教育康复现状及指导建议

摘要：

通过教育观察发现,自闭症学生的学校教育康复成效若得不到家庭教育康复的巩固和强化,其康复效果则收效甚微.通过家长问卷与访谈了解到,部分自闭症学生家长的家庭教育康复意识薄弱,自闭症教育康复知识匮乏,康复方法单一.因此,对自闭症学生家长的家庭教育康复方法指导势在必行.

关键词：自闭症学生、家庭教育康复、康复方法

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：本文系合肥市教育科学规划课题"特教学校自闭症学生家庭教育康复指导的策略研究"基金项目项目编号:HJG19013

在线出版日期：2021-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65