自闭症学生青春期问题行为的功能分析与辅导

摘要：

青春期是个体生长发育的关键期,自闭症学生由于自身存在的障碍,在步入青春期后会面临更加严峻的挑战,部分会出现严重的问题行为,不仅影响了自我的发展,也严重干扰教师的班级管理工作.本文选取一名有青春期问题行为的自闭症学生为研究对象,对其问题行为进行功能分析并制定干预策略,帮助该生顺利渡过这一敏感时期,为未来适应社会奠定基础.

关键词：青春期、问题行为、自闭症、七年级

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2021-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43