我的朋友是刺猬 ——友善待人

摘要：

[活动理念]
学生在成长的过程中常常会出现一些心理问题,教学中想解决这些问题如果借用学生的现实经历,往往会产生阻抗现象或者是产生社会赞许效应,而无法对学生进行有效的辅导.因此我们利用"投射"的原理来探究学生的内心世界,让学生可以通过"角色"敞开心扉,表达意愿,宣泄情绪,从而疏解情绪,调整认知,改变行为,促进心理健康.

关键词：人际交往、小学生、活动设计

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2021-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46