我想让你更懂我 ——如何恰当表达自己

摘要：

[活动背景]
高中生自我意识进一步增强,渴望得到他人的尊重和理解.他们有较高的人际交往热情,但是缺乏与人沟通的技巧,在表达过程中容易更多关注自己的想法,忽略他人的感受,因而常常造成误会,影响人际关系.本课旨在引导高中生在人际沟通中学会倾听他人,恰当地表达自己,掌握沟通技巧.

关键词：人际沟通、非暴力沟通、高中生、活动设计

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38