10.3969/j.issn.1671-2684.2020.36.016
新高考背景下高中生涯课程实践探索
随着新课程改革的推进,生涯课程作为学校生涯教育工作的主要载体,愈发受到重视.本文通过文献分析和访谈调研分析了我国高中生涯课程的发展现状,结合Q校生涯教育实践,摸索出一套以促进生涯发展为目标的一主体、多支点、全方位的生涯课程模式.
生涯课程、高中、实践探索
G44(教育心理学)
河北省教育科学"十三五"规划2018年度课题"综合实践活动与心理健康课融合模式促进生涯辅导课程开发的研究"
2021-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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