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10.3969/j.issn.1671-2684.2020.36.001

青少年"空心期"的预防与陪伴

引用
在市未成年人健康成长指导中心的心语室里,一般家长带着孩子过来主要是咨询学习问题,这些孩子的学习问题大致可以分为两类,一类是成绩差且不想学习的,另一类是成绩好却不想学习的.近两年,有第二类问题的孩子明显增多. 成绩好却不想学习的孩子,总有这样那样的客观原因让他不能去学校,他会时不时请假在家,家长担心的是长此以往会耽误学习.随着和孩子谈话的深入,我们会发现,不是孩子不能去学校,而是他不想去学校,他觉得即使考第一名,即使考上重点高中和大学,也没什么意思,不知道自己为什么要活着,父母口中的未来在他们眼里索然无味.这些孩子头脑清晰,他们理解父母、老师对其学业的期望,他们懂得父母是爱自己的,懂得成人对他们讲的道理,但他们对生活、对生命的个人看法,隐秘而坚定.

2021-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2020,(36)

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