表达性艺术减少自闭症学生问题行为的个案研究

摘要：

表达性艺术治疗强调以各种艺术形式为媒介来表达人们内心的思绪、感受及经验.本文综合运用美术、音乐、沙盘三种表达性艺术形式的主题式个别干预,将表达性艺术系统化、结构化、序列化,有效减少了自闭症学生的问题行为.

关键词：自闭症、问题行为、表达性艺术

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：本研究系上海市教育科学研究项目"表达性艺术治疗减少自闭症学生问题行为的实验研究"项目号:C18102

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35