10.3969/j.issn.1671-2684.2020.35.007
学校心育背景下初中阶段生涯教育模式探究
本文论述了在学校心育背景下,通过建立学生成长档案袋,科学设置生涯规划课程,提供个性化辅导和创设各种职业体验的活动相结合的生涯教育模式,帮助初中阶段的学生提高升学与就业选择的主动意识和科学态度,从而主动进行生涯规划,积极投入到当下的学习生活.
生涯教育、学校心育、初中
G44(教育心理学)
2020-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
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10.3969/j.issn.1671-2684.2020.35.007
生涯教育、学校心育、初中
G44(教育心理学)
2020-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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