英雄之路,从悦纳自我开始

摘要：

[设计理念]
初中是学生自我意识快速形成和发展的阶段,他们更加经常和深入地尝试去探索自己的内心世界,渴望了解自己、分析自己以及认同自己.但由于心理成熟和成长经验的限制,初中生在认识自己的过程中,很容易陷入以偏概全的误区,比如因为自己成绩差而完全否定自己,或者因为不满意自己的外貌而在人际交往中陷入自卑的情绪中,又或者正好相反,只看到对自己有利的方面而忽视自身存在的一些不足.本课选取学生当下最感兴趣的话题,通过创设生动有趣的情景,引导学生看到并学会去欣赏自己的与众不同.

关键词：认识自己、悦纳自己、内心世界

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-68,72