10.3969/j.issn.1671-2684.2020.34.006
小学生心理健康、自尊和自信的关系研究
小学生心理健康、自尊和自信的现状特征和相互关系值得关注.本研究选择1449名小学生,采用"小学生心理健康评定量表""自尊量表""小学生自信量表"进行测量,结果表明:(1)小学生心理健康存在性别差异,女生在学习障碍、适应障碍、品德缺陷、行为障碍四个方面显著优于男生;(2)小学生的自尊、自信均存在年级差异,自尊和自信水平随着年级的升高而提升;(3)小学生的心理健康、自尊和自信关系密切,自尊和自信水平对其心理健康具有预测作用.
心理健康、自尊、自信、小学生
G44(教育心理学)
2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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