优等生的烦恼

摘要：

一个温暖的午后,A同学试探性地在我办公室门口张望了一下,慢慢挪进办公室,说:"老师我想单独跟您聊一会."她看起来若有所思的样子.
A同学是一个品学兼优的好学生.开学两个多月以来,学习成绩一直在班级前十名内,对班级里的各种工作也很积极.出乎我意料的是,A同学跟我说班级里的同学好像有点排挤她,比如其他同学开会故意不叫她,别人经常议论自己,老师也经常忽略她.这与我对她热情、外向的印象有点冲突,让我有点惊讶,也有点不解.

关键词：优等生、同伴交往、学习压力

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80