10.3969/j.issn.1671-2684.2020.32.012
提升专注力培育良好品质 ——正念练习在小学课堂教学中的运用
小学生存在着注意力不稳定、不持久的现象,而注意力的集中和保持是有效学习的必备条件.通过正念练习,可以提升学生的专注力及培育良好品质等.本文通过一年的课堂实践,结合具体事例,对正念练习在小学课堂教学中的应用进行了深入探讨.
正念练习、注意力、课堂实践、小学
G44(教育心理学)
2020-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-39
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10.3969/j.issn.1671-2684.2020.32.012
正念练习、注意力、课堂实践、小学
G44(教育心理学)
2020-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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