书法团体心理辅导对初中生心理品质的影响

摘要：

已有研究表明书法练习与儿童的心理健康存在一定关系,本文旨在探讨书法心理团体辅导在初中学校的实际运用方式及对学生心理品质的影响,研究表明书法心理团体辅导在学生的情绪性、社会性、成长性方面都有一些积极促进功能.

关键词：书法课、心理辅导、心理品质、初中生

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-70,74