我有可能吗? ——如何拥有积极乐观的心态

摘要：

[活动理念]
本节课的教学对象是小学五年级的学生.小学五年级是儿童自我意识发展的高峰期.随着自我意识的发展,儿童的自我评价正逐步趋于稳定.因此,教师有必要对该年龄段学生进行及时的引导,以促进其能进行正确的自我评价.此外,乐观的心态对于人的成长和问题解决可以起到非常重要的作用.因此,本课程采用视频与体验相结合的方式,使学生产生身临其境的体验和感悟,引导他们进行反思并给予现实可行的方法引导,以达到心理健康教育的目的.

关键词：乐观心态、自我评价、小学生

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53