父母自主支持、生命意义感对初中生学业自我效能感的影响

摘要：

采用父母自主支持问卷、生命意义感量表及学业自我效能感量表调查父母自主支持、生命意义感对初中生学业自我效能感的影响.结果表明:(1)女生的父母自主支持得分显著高于男生,男生的学业自我效能感得分显著高于女生,农村学生生命意义感得分显著高于城镇学生;(2)初三学生在父母自主支持上的得分显著高于初一、初二学生,初一学生的生命意义感得分显著高于初三学生,初一学生在学业自我效能感上的得分显著高于初二、初三学生;(3)父母自主支持与生命意义感、学业自我效能感呈正相关;(4)生命意义感在初中生父母自主支持与学业自我效能感之间起部分中介作用,中介效应值为38.8％.

关键词：父母自主支持、生命意义感、学业自我效能感

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2020-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-21,24