"停课不停学"期间如何聚焦情感教育

摘要：

一、"停课不停学"的挑战及情感教育的提出
2020年的春天,因防控新冠病毒肺炎疫情,学生暂停迈入校园的步伐.在教育部的倡议下,全国各地的学生都在互联网这个大平台上进行着各种形式的"停课不停学"活动.学校教师或培训机构的教师精心备课,进行网络授课,学生在家自主上课.但上网课时,总会有各种"胡乱言论"甚至"影响恶劣的言论"出现在"聊天区";面对教师的互动提问,总会出现学生各种"哑火"的情况;总是会出现上课学生人数不断上下起伏的现象.对所有的教师和学生而言,云课堂上课是一种新型的学习形态,教师需要摸索,学生需要适应.

关键词：停课不停学、情感教育、亲子关系

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72