学会调节,"宅"出心"晴"

摘要：

[活动背景]
2020年的开年之初,一场新型冠状病毒肺炎疫情爆发.当前,疫情防控已经进入攻坚阶段,"宅家"防疫已是常态,而长时间呆在家里,部分孩子可能出现烦躁不安、恐慌、焦虑、精神倦怠等现象,需要我们心理老师高度重视,悉心呵护.为减轻因新型冠状病毒肺炎疫情带来的心理影响,笔者设计了此课程,通过参与、体验、活动的方式,保障在疫情防控期间学生的良好心理状态,守护好我们的心灵防线.

关键词：心理课设计、情绪调节、小学生

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10