润物细无声阻抗显神通 ——班级管理中对学生阻抗的应对策略

摘要：

心理阻抗是学校教育客观存在的心理现象.如果学生心理产生阻抗,教师对学生教育的有效性就会大大降低,导致教育在一定程度上的失败.作为教师,尤其是班主任,需要认真分析学生心理阻抗的表现、原因、如何预防和应对心理阻抗,这样才会在教育教学中获得曲径通幽、柳暗花明的效果.

关键词：班级管理、心理阻抗、教育

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49