以五彩文化探索学生心理健康发展的路径

摘要：

学生心理的健康成长会受到学校教育中诸多因素的影响,而学校文化、学校课程体系、心理健康教育课及家校共育是其中的重要因素.学校如果把这些诸多的影响因素融合在一起,将会进一步提升心理健康教育的实际效果.

关键词：五彩文化、校本课程、家校共育

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59