10.3969/j.issn.1671-2684.2019.36.027
正面教育失误,探寻教育契机
任何教师都会犯错误,都会出现教育失误.只有善于思考,才能将教育失误转化为教育契机.本文由具体实例出发,从善于倾听、责任承担、环境保护、科技探索四个主题活动入手,探索如何将教育失误转化成教育契机.教师具备善于倾听、敢于认错、勇于行动、勤于思考的基本素质,有助于从教育失误中探寻教育契机.
教育失误、教育契机、反思、转化
G44(教育心理学)
2020-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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