心随沙动,成长你我—— 高中生人际关系团体箱庭辅导

摘要：

一、团体形成
通过中学生同学关系问卷,结合心理辅导员评定,从本校高一年级各班心理社团28名成员中筛选出6名学生,他们有较为强烈的自我成长意向,希望自己在人际关系上获得成长.
二、人际关系团体箱庭方案
(一)人际关系团体箱庭的界定
团体箱庭是一名辅导者同时陪伴多名来访者,遵循一定的规则,在一个沙箱中进行创作的过程,是一种限制性的团体活动.它是社会现实生活的模拟,更切合真实的社会生活情境.人际关系团体箱庭为成员提供了一个体验他人心理和学习适应技能的途径,在对沙盘场面进行修改和调整的过程中,在保持自身独立性的基础上互相共感和理解,并达成一种默契,最终实现团体的整合.

关键词：人际关系、团体沙盘、团体辅导、高中生

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2020-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44