10.3969/j.issn.1671-2684.2019.35.009
初中心理课课前三分钟活动的实践研究
课前三分钟为学生提供了一个展现自我的舞台,初中心理课作为一门注重情感态度与价值观培养的课程,在内容与形式相对灵活的情况下开展课前三分钟活动,对激发学生兴趣、培养学生积极心理品质十分有益.如何开展心理课课前三分钟,是一个值得深入思考的话题,本文对此进行了充分的探索和反思.
课前三分钟、暖身活动、活动体验
G44(教育心理学)
2019-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39