10.3969/j.issn.1671-2684.2019.24.017
摩登课堂——班集体建设创新实践
班集体建设是一个经典话题,尤其是如何能够借鉴他人的成功经验,并将其与自身班集体的实际相结合,始终是横亘在广大班主任面前的一道鸿沟.本文以共情、实景为创新出发点,采用舞台表演的方式,给广大班主任以班集体建设展示的分享舞台.以领袖树榜样,以表演代替说教,实践了一条在学部范围内推进班集体建设的全新道路.
班集体建设、情境表现、摩登课堂
G44(教育心理学)
2019-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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