做有边界意识的家长

摘要：

家长Z先生是和班主任谈话后来到心理中心办公室的.从班主任那里了解到,Z先生的孩子对他在学习上的帮助并不领情,甚至反感,结果学习成绩还有所退步.孩子迫不得已请到了援兵——班主任,希望通过老师改变亲子互动的模式.班主任在微信上和家长交流效果不理想,就把他请到了学校.

在线出版日期：2019-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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