10.3969/j.issn.1671-2684.2019.19.011
"引导"与"活动"并行的初一心理课堂
开设心理健康教育课是当前学校心理健康干预的最有效方式之一.本文由教学实践出发,从"引导式"教学,重"全员参与"的活动设计和教师的有效引导,论述如何上好初一年级的心理课.
初一、心理课、活动、引导式教学
G44(教育心理学)
2019-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
36-38
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-2684.2019.19.011
初一、心理课、活动、引导式教学
G44(教育心理学)
2019-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
36-38
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn