10.3969/j.issn.1671-2684.2019.18.020
健康心理学视角下的中小学生健康教育理念与实施
健康心理学强调个体健康是生理、心理及社会功能都呈良好状态,主张从心理学的角度探讨健康问题并且重视健康预防,注重维护和促进健康.本文从健康心理学的视角探讨中小学生健康教育,具体探讨了中小学生健康教育目标、教育内容以及实施途径.
健康心理学、健康教育、心理健康
G44(教育心理学)
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
62-64
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10.3969/j.issn.1671-2684.2019.18.020
健康心理学、健康教育、心理健康
G44(教育心理学)
2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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