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10.3969/j.issn.1671-2684.2019.18.020

健康心理学视角下的中小学生健康教育理念与实施

引用
健康心理学强调个体健康是生理、心理及社会功能都呈良好状态,主张从心理学的角度探讨健康问题并且重视健康预防,注重维护和促进健康.本文从健康心理学的视角探讨中小学生健康教育,具体探讨了中小学生健康教育目标、教育内容以及实施途径.

健康心理学、健康教育、心理健康

G44(教育心理学)

2019-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

62-64

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2019,(18)

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