让校园心理剧成为心理健康教育的新亮点

摘要：

校园心理剧是将戏剧、小品、心理问题集为一体,通过学生扮演当事人或由当事人自己借助舞台来呈现他们各种典型的心理困惑或心理问题,在心理辅导教师和全体参与演出者及观众的帮助下学会如何应对和正确处理心理问题,从而既解决自己的心理问题,又能使全体学生受到教育启发的团体心理治疗方法.校园心理剧能使学生健康有效地宣泄情绪,其形式符合中小学生年龄特征,展演过程具有独特的辅导效果,深受广大中小学生喜爱.校园心理剧所具有的参与性、体验性和启发性的特点符合学生愿意展示自我的心理发展特点,其生动有趣的表现形式也突破了传统说教的辅导模式,学生根据自己的切身体验,在同伴的配合和辅导教师的指导下探索问题的解决方法,这种自发性更易于学生接受,效果也会更明显,具有很好的推广和应用价值.

关键词：校园心理剧、中小学生、心理健康教育

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2019-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56