10.3969/j.issn.1671-2684.2019.05.008
生命教育活动课的评价探索
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》的教育发展战略要求重视生命教育.当前,生命教育正在全国各地深入推进.其中,生命教育活动课作为生命教育的重要实施方式和途径,在实践中广泛开展.生命教育活动课可以从六个方面进行评价:目标设置的适合度、过程设计的合理度、学生主体的参与度、问题情境的价值度、教师课堂的指导度、生命教育特点的体现度.
生命教育、活动课、评价探索
G44(教育心理学)
2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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