10.3969/j.issn.1671-2684.2019.05.007
普通高中生涯规划教育的定位与作为例析
新高考制度推行之后,各普通高中纷纷开展生涯规划教育的探索与实践.湖南师大附中生涯规划教育在原有工作经验的基础上,又组建学生生涯发展指导中心,对高中生涯规划教育进行了深入、系统的研究与实践.并提出要增加系统育人力,以终为始,着眼未来,让学生的生涯规划与学生个人素养相和,与时代脉搏共振的生涯规划教育定位,为下一步实践工作明确了努力方向.
生涯规划教育、生涯发展、普通高中
G44(教育心理学)
2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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