10.3969/j.issn.1671-2684.2019.05.003
适度挫折教育与心理弹性的关系
本文结合当下一些孩子教育现状问题,介绍有关心理弹性的一些研究对于孩子成长过程的重要性;同时,结合挫折教育的重要意义,了解挫折教育是不是一定要程度非常高,或者浅尝辄止即可,做一讨论;最后将重心落在有关适度挫折教育与心理弹性的关系中.综合各种研究结论,认为适度的挫折教育对于心理弹性的促进是非常重要的.但是挫折教育却不是心理弹性的充分条件,而是必要非充分条件.
心理弹性、挫折教育、心理能量
G44(教育心理学)
2019-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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