以心育心处处留心—— 小学心理辅导课实效性探索

摘要：

小学心理辅导课主要以活动为主,关注学生的内心体验生成,不能只注重课程的精心设计,还需要辅导老师随时随地做个有心人.明察暗访、先抑后扬、相互尊重、积极关注,以心育心,处处留心,只有在此基础上,才能提高心理辅导课的实效性,精心设计的每一堂课才能让学生受益更多.

关键词：心理辅导课、真诚关注、内心体验

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2019-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27