10.3969/j.issn.1671-2684.2019.02.003
小学生性教育研究的回顾与探讨
基于国内外小学生性教育的研究,结合我国近10年的小学生性教育实际情况与发展趋势,分析国内小学生性教育存在的问题即家庭性教育的缺失、学校对性教育的忽视以及社会力量薄弱.在此基础上从法律、媒介、性教育体系构建等角度思考,提出相应的对策,力求为开展小学生性教育提供理论价值和实践意义.
性教育研究、小学生、教育对策
G44(教育心理学)
2019-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
4-8