校园欺凌系列心理课程的构建

摘要：

校园欺凌在我国已是屡见不鲜,国家虽已颁布了相关的法律法规,然而因起步较晚,绝大部分中小学仍未有相关的干预机制和课程,研究也多集中于其发生原因和干预措施.在此背景下,本研究以心理课程为基地,力图构建以预防和解决冲突为目标的校园欺凌系列心理课程.

关键词：校园欺凌、心理课程、干预机制

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2019-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25