10.3969/j.issn.1671-2684.2018.36.002
中小学网络欺凌的形式、特点及治理:澳大利亚经验
校园欺凌问题一直是各国广泛关注的问题.近年来,信息和通信技术得到了迅猛发展,它在改善人类生活的同时也不可避免地带来了新的问题,一种新型的欺凌方式——网络欺凌应运而生,这种欺凌的新形式不受时间和空间的限制,而且它通常是匿名的,因此,很难规范中小学生的行为,进而导致中小学生网络欺凌问题日益严峻.本文结合澳大利亚网络欺凌治理经验,对中小学网络欺凌的形式、特点及其治理策略进行深入探究.
网络欺凌、形式、特点、治理
G44(教育心理学)
2019-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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