成长不烦恼 ——小学六年级心理辅导活动课教学设计

摘要：

[设计理念]
进入六年级,学生身体发生了很大变化,相应的性别特征更明显了,他们的心理也发生了微妙的变化,为了引导同学之间正常交往,正确看待和适应成长,故开展本节心理辅导活动课.在学生主动参与、合作探究中培养学生主动思考、探究人际交往问题解决方法的本领,为男生女生的人际交往,形成健全的人格和健康的心理打下良好的基础.

关键词：小学六年级、成长、智慧

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40