10.3969/j.issn.1671-2684.2018.30.016
幼儿自我控制及培养策略
自我控制能力是个体完成各种任务、协调与他人关系、成功适应社会的核心和基础,对个体未来的发展具有重要作用.自我控制一直是研究的热点,备受研究者关注.近年来,对自我控制的研究角度各异,本文结合前人关于自我控制的研究,阐述了自我控制发展的关键期、必要性,并结合以往关于探讨幼儿自我控制影响因素的研究提出培养策略,为教师和家长提供切实可行的培养建议.
幼儿、自我控制、培养策略
G44(教育心理学)
2018-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-50