10.3969/j.issn.1671-2684.2018.30.010
桌游在小学团体心理辅导中的应用
在实践中发现,桌游除了游戏功能外还有促进玩家人际发展、智力发展、人格发展的功能,将其应用到团体辅导中,有助于团体目标的达成.心理教师在应用桌游的时候要根据学生的身心发展规律,多下功夫,选取适合的桌游,发挥其在团体心理辅导中的作用.
桌游、团体心理辅导、小学生
G44(教育心理学)
2018-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-31
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10.3969/j.issn.1671-2684.2018.30.010
桌游、团体心理辅导、小学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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