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10.3969/j.issn.1671-2684.2018.30.010

桌游在小学团体心理辅导中的应用

引用
在实践中发现,桌游除了游戏功能外还有促进玩家人际发展、智力发展、人格发展的功能,将其应用到团体辅导中,有助于团体目标的达成.心理教师在应用桌游的时候要根据学生的身心发展规律,多下功夫,选取适合的桌游,发挥其在团体心理辅导中的作用.

桌游、团体心理辅导、小学生

G44(教育心理学)

2018-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

30-31

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2018,(30)

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