10.3969/j.issn.1671-2684.2018.28.023
江苏省无锡市羊尖中学成长型思维课反馈调查
成长型思维课是江苏省无锡市羊尖中学的创新尝试,它把心理课和思维课进行整合,把学生的心理发展和思维能力提升进行融合,开设两年来受到学生的喜欢和肯定,学生们认为此课有趣且有用.但我们并不满足于此,所以在每学年结束之前进行一次全年级的面向师生的调研,从而更准确地了解让学生更受益的内容和原因,哪些是学生需要但我们还没有做或者做到位的,以进一步优化后面的教学.以下就是我们今年的调研,希望与同行分享,相互碰撞,从而产生更好的课程,让更多学生受益.
成长型思维、心理课、心理辅导
G44(教育心理学)
2018-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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