让心理与学业同步成长—— 与家长谈初高中的过渡与衔接

摘要：

初升高,是家庭教育的一个重要转折点,高中阶段孩子的心理发育和学业的发展变化超乎家长的想象,如何遵循孩子心智变化的规律适时调整家庭教育的重心,家长如何促进孩子心理与学业同步成长是摆在家长面前的新课题.本文拟从心理成长与学业发展两个维度与家长探讨如何做好初升高的过渡与衔接.

关键词：家庭教育、心理成长、自主学习

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2018-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80